MIÉRCOLES 14 DE ENERO DE 2009
Estrategía No 3
FECHA 12 Ene 2009 al 16 Ene 2009..

COMPETENCIA
Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Propósitos de Programa
• Interpreta o comprende problemas numéricos que se le plantean y estima sus resultados.
• Utiliza estrategias propias para resolver problemas numéricos y las representa usando objetos, dibujos, símbolos y/o números.
• Utiliza estrategias de conteo (organización en fila, señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos, repartir equitativamente, etcétera) y sobre conteo (contar a partir de un número dado de una colección, por ejemplo, a …ver más…

• Identifica algunas partes de los textos para obtener información: portada, título, subtítulos, contraportada, ilustraciones.
• Solicita o selecciona textos de acuerdo con sus intereses y/o propósito lector y los usa en actividades guiadas y por iniciativa propia.
• Diferencia entre un texto y otro a partir de sus características gráficas y del lenguaje que se usa en cada uno (un cuento de una receta, una carta de una invitación, entre otros).

CF LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lenguaje escrito

SITUACIÓN DIDÁCTICA

¿Qué es una receta?
Cuestionar a los niños sobre este concepto.
Investigar lo que significa esta palabra en nuestro diccionario y en la computadora.
Solicitar a las mamas que traigan una receta.
Comparar las recetas que trajeron (De comida y del Doctor).
Elegir 2 recetas y elabora ambas por escrito (dictado).
Solicitar a mesa directiva nos traiga los ingredientes.
Contemplar que otros utensilios necesitamos para solicitarlos.
Elaborar los platillos, mencionando las cantidades así como las medidas a utilizar.
Repartir el platillo elaborado
A partir de traerles un juego, leerles la hojita del instructivo, cuestionarles sobre dicha hojita y si saben como se llama y para que sirve.
Buscar en el diccionario y la computadora lo que significa la palabra instructivo.
Jugar el juego siguiendo las instrucciones.
Solicitar a las mamás que traigan 2 juegos con instructivo.
Compara los instructivos con el anterior.
A partir de mostrarles una noticia