Acerca de las consideraciones sobre la lectura en el medio universitario.

En el desarrollo de todas las áreas del conocimiento la lectura y la escritura tienen una participación muy importante, ya que el aprendizaje de estos conocimientos se da por medio de estas. La mayoría de seres humanos recibimos y transmitimos una gran parte de la información a través de la letra impresa, por esto se nos hacen la lectura y escritura ejes fundamentales, es solo a través de estas habilidades que el estudiante se apropia de los conocimientos y los socializa. Recibimos constantemente grandes cantidades de información, esto implica el desarrollo de la capacidad para interpretar los contenidos de diferentes tipos de textos y producir escritos clara y …ver más…

* Jorge Orlando Melo: Es un historiador, profesor universitario y periodista colombiano. Estudió en la Universidad Nacional, es columnista habitual de El Tiempo (Colombia) y Ámbito Jurídico y miembro fundador de la revista Razón Pública. * George Stainer: Es un crítico y teórico de la literatura y de la cultura, y escritor. Se trata de uno de los intelectuales de influencia internacional más relevantes desde mediados del siglo XX. Su ámbito de interés principal es la literatura comparada. * Donald Leu: Se desempeñó como Presidente de la Conferencia Nacional de Lectura, sirve como Investigador Principal en una serie de becas de investigación federales * Herbert Marshall McLuhan: Profesor de literatura inglesa, crítica literaria y teoría de la comunicación, McLuhan es reconocido como uno de los fundadores de los estudios sobre los medios, y ha pasado a la posteridad como uno de los grandes visionarios de la presente y futura sociedad de la información. * José Emilio Pacheco: es un poeta, ensayista, traductor, novelista y cuentista mexicano integrante de la llamada “Generación de los años cincuenta”, En la actualidad José Emilio Pacheco es una figura central de la literatura mexicana y miembro del El Colegio Nacional desde 1986. * Constanza Cubillos Reyes: Periodista autora del libro “Saldo en rojo. Crisis en la educación superior” * Daniel Cassany: Licenciado en Filología Catalana, se doctoró en Enseñanza