Lanzamiento de pelota con el miembro superior dominante
[pic]
Universidad de Valencia
Del Castillo García-Rubén, Sendra Soto-Álvaro, Ramírez Lambies-Francisco
Asignatura Desarrollo Motor 1ºA FCAFE
Prof. Melchor Gutiérrez
Resumen
El lanzamiento de pelota es una de las destrezas motoras fundamentales que se enseña en las escuelas. Este trabajo consiste en analizar el desempeño de niños y niñas de educación preescolar y primaria en el lanzamiento de una pelota por encima de la cabeza lo más largo posible con el miembro superior dominante. Los alumnos realizaron un lanzamiento de prueba para ajustar las premisas que se les pedía y que el lanzamiento se ejecutara de la forma adecuada. La …ver más…
El desarrollo motor es un proceso por medio del cual un niño adquiere patrones de movimiento y habilidades. Un patrón motor es el movimiento(s) básico(s) involucrado(s) en el desempeño de una tarea en particular (Malina & Bouchard 1991). En el proceso de aprendizaje el individuo, exceptuando aquellos con un retraso, se confronta con el modelo de movimiento que incluye, por parte del profesor de educación física, la retroalimentación y correcciones (Malina & Bouchard 1991) (Martin et al. 2001). De esta manera el modelo queda en la memoria, y estará disponible en diversas circunstancias (Martin et al. 2001). El individuo debe ser estimulado tempranamente para favorecer el desarrollo físico, psicológico y social. Las actividades a realizar deben ser sistematizadas e incluir ejercicios de manera oportuna y acorde a la edad, con la finalidad de lograr individuos armónicos (Zúñiga 2009). Los juegos que involucran movimiento constituyen un excelente medio educativo que influye en las formas más diversas y complejas de la evolución y de la motricidad del individuo (Sarmiento & Sánchez 2006).
El trabajo que se presenta, consiste en analizar el desempeño de niños y niñas de preescolar y primaria (entre 3 y 7 años de edad) en el lanzamiento de una pelota tipo béisbol con el miembro superior dominante. La evaluación del desempeño de lanzar consiste en analizar la técnica de los niños y evaluar en qué estado se encuentra su coordinación a la hora del lanzamiento, ya