Componentes de estado e indicativos del proceso de Enseñanza Aprendizaje
1. ¿Qué es el contenido del proceso docente educativo?
El contenido es aquel componente del proceso de enseñanza aprendizaje que determina lo que debe apropiarse el estudiante para lograr el objetivo. El qué
2. Defina las dimensiones del contenido del proceso.
Las dimensiones del contenido del proceso son: Conocimientos, que reflejan el objeto de estudio; habilidades, que recogen el modo en que se relaciona el hombre con dicho objeto; y valores, que expresan la significación que el hombre le asigna a dichos objetos. Esas tres dimensiones se deben interpretar del siguiente modo, son tres tipos de contenidos distintos, cada uno de los cuales conservan su propia …ver más…

5. Precise cuál es el núcleo de la teoría de este curso de didáctica.
En la teoría, las leyes empíricas se subordinan a aquellas esenciales que denominaremos el núcleo de la teoría, ya que a partir de estas últimas se pueden deducir las empíricas.
6. Explique qué es la habilidad.
La habilidad es la dimensión del contenido que muestra el comportamiento del hombre en una rama del saber propio de la cultura de la humanidad. Es, desde el punto de vista psicológico, el sistema de acciones y operaciones dominado por el sujeto que responde a un objetivo.
7. Diga por qué está compuesto la habilidad cuando esta se analiza.
Está formada por el conjunto de acciones y operaciones que, en su integración sistémica, es la habilidad mencionada. Es decir, que para que el alumno domine la habilidad se hace necesario que utilice en cada ocasión ese conjunto de acciones y operaciones.
8. Diga la clasificación de las habilidades de acuerdo con sus niveles de sistematicidad. según su nivel de sistematicidad las habilidades se clasifican en: las propias de la ciencia especifica; las habilidades