LA QUIMICA EN EL MUNDO ACTUAL (SESION 1)
Su Relación con la Tecnología y otras Ciencias
La química es una ciencia activa y en evolución que tiene importancia vital en nuestro planeta, tanto en la naturaleza como en la sociedad. Aunque sus raíces son antiguas, la química es, en todos sentidos, una ciencia moderna.
QUIMICA UNA CIENCIA PARA EL SIGLO XXI
La química es el estudio de la materia, su estructura, sus propiedades, los cambios que ocurren en ella y la energía involucrada en ellos. Se le considera una ciencia central, ya que los conocimientos básicos de química son indispensables para los estudiantes y profesionales de:
Biología, Física, Ecología, Geología, Y otras como:
LA QUIMICA ANTES DE LA QUIMICA
Las primeras …ver más…

CREENCIA: Por creencia se entiende como la disposición a actuar como si algo fuera verdad.
El poder saber cuando algo es verdadero es de especial importancia para el quehacer de los científicos, ya que ellos buscan conocimiento que pueda contrastarse con el comportamiento perceptible de la naturaleza. Para lograr esto la ciencia debe comprobar sus aportaciones mediante diversos métodos y/o acciones.
Lo que distingue al conocimiento científico de otros tipos de conocimiento (religioso, empírico) es la manera de obtenerlo, es decir, cómo se justifica o cuáles son las razones que lo sostienen.
En la búsqueda del conocimiento verdadero, resulta indispensable para la Ciencia poner a prueba sus ideas a través de la observación y/o la experimentación.
EL MÉTODO CIENTIFICO
El conocimiento científico se obtiene siguiendo el llamado método científico, que no es una lista de instrucciones, como su nombre lo sugiere, sino más bien una estrategia basada en experiencia empírica, que guía la investigación y el entendimiento de los fenómenos que nos rodean.
La ventaja del método científico sobre otras formas de buscar conocimiento radica en que es una manera consistente, lógica y sistemática de formular preguntas sobre el mundo y encontrar respuestas a esas preguntas.
Las etapas del método científico son las siguientes:
Observación, Planteamiento del problema, Planteamiento de una hipótesis, Elaboración de