La normativa de evaluación del rendimiento académico

1448 palabras 6 páginas
Marco Legal
Artículo 1: La Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en la modalidad semipresencial de la Universidad del Caribe tiene como base legal las siguientes legislaciones vigentes:
1. Ley 139_01 de Educacion Superior Ciencia y Tecnologia, del Sistema Nacional Superior.
2. Reglamento de las Instituciones de Educacion Superior, que trata sobre los requisitos de ingreso, permanente y egreso del Sistema Nacional.
3. Reglamento de Intituciones y Programas de Educacion a Distancia de la Evaluacion.

Articulo 2: La Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en la modalidad semipresencial de la Universidad del Caribe se sustenta en las disposiciones establecidas sus estudios, filosofía institucional, modelo
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Articulo 23: La evaluación diferida deberá realizarse dentro de los treinta días posteriores a la fecha de publicación de las calificaciones del profesor. El deberá ir a la Direccion de Registro y pagar los derechos correspondientes en los primeros 21 dia del plazo establecido. El docente cuenta con los 9 dias restantes para evaluar al estudiante y publicar la calificación, de lo contrario la calificación I (incompleta) se convierte automáticamente en F, después de cumplirse con los treinta días establecidos.
Articulo 24: El docente realizara la evaluación diferida considerando los aspectos correspondientes al quinto encuentro y podrá otorgarle hasta el 60% del valor del mismo, equivalente a 21 puntos máximo.
Articulo 25: Si el estudiante retira la asignatura a mas tardar un dia antes del tercer encuentro y le corresponde una R de retirado.
Aticulo 26: Los estudiantes tienen derecho a conocer la calificación obtenida y solicitar revisión si el caso lo amerita.
Articulo 27: La vicerrectoria academica podrá autorizar procedimientos evaluativos particulares que se justifiquen en caso de estudiantes con necesidades especiales.

Instrumentos
Articulo 28: El docente y los estudiantes encontraran en la Guia de la asignatura sugerencias para las

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