Ensayo Sobre Enseñanza-Aprendizaje

1370 palabras 6 páginas
Enseñanza – Aprendizaje

Mucho se ha hablado a cerca de que la enseñanza es un proceso a través del cual, una persona (docente, en este caso) poseedora de una cierto conocimiento, transmite o comunica el mismo a otra u otras personas mediante signos y símbolos, bajo ciertas condiciones que permitan llevar a cabo ese proceso.
Estas condiciones podrían ser, la presencia de personas que reciban el conocimiento, un espacio físico en el cual se puedan reunir las mismas, elementos, métodos y estrategias que posibiliten al comunicador la transmisión de los conocimientos, etc. y al receptor la posibilidad de adquirirlos.

Asimismo, se ha afirmado que ese proceso de enseñanza no se cumple si no ha habido aprendizaje, por parte de quienes
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Sin embargo, apelando a nuestros viejos conceptos de que la enseñanza se completaba cuando existía aprendizaje por parte del alumno, queremos considerar que al ser ese el objetivo primordial del docente frente a un grupo de alumnos, íntimamente sentimos la necesidad de que ese proceso de captación de nuevos conocimientos se produzca satisfactoriamente y creeremos así que hemos cumplido con nuestro objetivo, sino, tal vez, creeriamos o sentiríamos que todo el esfuerzo puesto en escena sería en vano y ¿para que preparar una clase, capacitarnos, buscar, “inventar” nuevos métodos para llegar mejor a los alumnos?, máxime en estos tiempos en que todo parece haberse depreciado, desde lo moral, lo afectivo, lo social, lo personal, etc.

La sociedad y las actividades laborales están cambiando desde el fenómeno de la globalización y de las nuevas tecnologías, a pasos agigantados y parece que siempre estamos detrás de los avances científicos y tecnológicos, y la escuela no es la excepción; la escuela actual, todavía impregnada por el antiguo método de enseñanza tradicional, magicentrista, no consigue atender con éxito a una población de alumnos tan diversos, inquietos y complejos, como con serios problemas de adaptación y de comportamiento. Las actuales políticas educativas, mediante planes de escolarización (subsidios, becas, acuerdos de convivencia, etc.) pretende captar la atención pero más aún la voluntad de los jóvenes para que asistan a las

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