La importancia del desarrollo del pensamiento

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La corrección como estrategia de enseñanza
La corrección en el área de Lengua ha experimentado una serie de cambios con el devenir de la disciplina en tanto materia escolarizada y que forma parte del currículo. Como es sabido, desde la conformación de nuestro sistema educativo se fijó que la escuela tiene la función de enseñar a leer y escribir. Por medio de su enseñanza, como lo señala Maite Alvarado (2001: 13), la escuela "ejerció una labor de disciplinamiento y de fijación de normas y valores, a la vez que ha propiciado los modos de reflexión y elaboración de conocimiento que permiten el acceso a la ciencia y la teoría”. Hoy la enseñanza de la lengua es central, y dentro de ella la tarea de la corrección es más importante aun. En este
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Con respecto a los borradores hay que tener en cuenta que por una larga tradición arraigada en la escuela argentina, las carpetas y los cuadernos deben estar prolijos. Por este motivo los alumnos no guardan sus borradores (en general terminan pasándolos en limpio) y eso imposibilita el trabajo de reflexión constante que debe haber a partir de una producción escrita. La conciencias del error y la reflexión a partir de él desaparecen cuando los alumnos tiran los borradores o pasan las hojas de las carpetas que están corregidas en busca de la prolijidad que muchas veces no es pedida por el docente sino por el padre que desea que su hijo posea una “linda carpeta”.
Para intentar revertir esto se debe trabajar en primer lugar -como contenido procedimental- con los estudiantes y sus borradorres. El archivo y el trabajo con los borradores permitirá lograr que los estudiantes tomen conciencia de su producción, la valoren, la relean y la critiquen, buscando mejorar su calidad.

Por supuesto que frente a la corrección y el trabajo con los borradores los alumnos pueden reaccionar de diferentes maneras. Algunos podrán sentirse motivados, pero muchos otros se podrán mostrar desinteresados. Es ahí cuando debemos fomentar la corrección.
Procedimientos de corrección

Uno de los procedimientos usuales para corregir consiste en socializar las producciones realizadas por medio de la lectura. Esta actividad, si bien es importante ya que permite no

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