La importancia de la educación infantil en la actualidad

3417 palabras 14 páginas
Instituto Pedagógico de
Formación Profesional
Instituto Pedagógico de Formación Profesional

CURSO:
“PROCESO HISTORICO Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL”

TEMA DE ENSAYO:
“LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA ACTUALIDAD, SUS FORMAS Y SU PERCEPCIÓN DESDE LAS TEORIAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y SU APLICACIÓN EN EL ÁMBITO REAL”

COORDINADORA: MTA. LAURA OLIVIA SOLIS MALDONADO

INTEGRANTES DEL EQUIPO: * DENISE ELENA RÍOS MIRELES * ALICIA MUÑOZ SÁNCHEZ * CLAUDIA LORENA CASTILLO MELENDEZ * GRISELDA GONZALEZ RODRÍGUEZ

OCTUBRE 2010
INTRODUCCION

La educación infantil
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En resumen a este señalamiento, no puede haber una separación en el papel de estos actores, ya que, para un óptimo desarrollo del niño, la intervención de estos es imprescindible, sin restarle importancia y acción a ninguno, de lo contrario si un agente carece de presencia, (familia o maestro), no se podrá esperar un equilibrio en su desarrollo.
La realidad es que han de ser las dos instituciones las encargadas de desarrollar la educación de la primera infancia.
A la educación de la primera infancia le corresponden tres tareas fundamentales que constituyen la base esencial sobre la que puede lograrse todo el posterior desarrollo, y que aparecen de una forma u otra reflejadas en la mayoría de los sistemas educativos. Estas tareas son: * Lograr el desarrollo multilateral y armónico de los niños, así como la más sana formación de su personalidad. * Fortalecer sus habilidades como sujeto que aprende y posibilitar la formación de intereses cognoscitivos. * Preparar a estos niños de manera efectiva para su ingreso a la escuela y la continuidad escolar.
En el caso de la educación de la primera infancia, se plantean en la actualidad, como el objetivo más general “el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas y psíquicas de los niños de la edad”, partiendo de lo que es propio y característico de esta etapa evolutiva del desarrollo. Este planteamiento, es de

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