La bolsa de metales de londres

2803 palabras 12 páginas
LOS MATERIALES DIDACTICOS

MATERIAL IMPRESO
El material impreso como libros, revistas, periódicos interesan más o son llamativos en términos de “lectura de imágenes”. Se debe ser cuidadoso de la selección que se hace de ellos, porque comunican a los alumnos sin necesidad de leer, gran cantidad de valores y actitudes que desde luego van a influenciar en su visión del mundo.

VENTAJAS
En cuanto a las ventajas del uso de los libros con los alumnos es importante anotar que es una de las actividades que ellos más disfrutan, porque satisfacen sus necesidades de crear fantasías, de inventar historias, de investigar, de escuchar cosas agradables, a la vez que permite enriquecer su vocabulario, desarrollar su capacidad de
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Es conveniente borrar siempre que se cambia de información. En el caso de querer mantener algún esquema o idea con el fin de relacionarlo posteriormente, se debe dejar en algún lugar concreto del espacio útil de la pizarra, sin que se confunda con el resto. Si se desea reutilizar la información es preferible volver a escribirla o hacer que los alumnos la copien es sus apuntes.
En caso de pizarras de papel, la información será clara en cada hoja y se puede almacenar para su uso posterior, solamente volviendo páginas hacia atrás.
No hay que improvisar aquello que se escribe en la pizarra, de la misma manera que no improvisa una lámina o las transparencias del retroproyector. Para explicaciones y exposiciones claras, el mensaje en la pizarra debe ser corto, conciso, bien escrito, y si existen gráficos, tan coherentes como los que se hacen en otros soportes. La pizarra hay que prepararla como otros medios didácticos.
En ningún caso, como se afirma en algún manual, la información de la pizarra hay que elaborarla sobre la marcha. Siendo este medio tan usual, barato, asequible y sencillo, es conveniente que se convierta, si ya no lo es, en rentable formativamente hablando.
La pizarra sirve para presentar esquemas, focalizar palabras o mensajes cortos, presentar la solución de problemas, hacer que los alumnos demuestren sus conocimientos, incitar a la participación, apoyar explicaciones…
SUGERENCIAS
1. Se recomienda escribir con letra

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