ACTIVIDAD: LA NECESIDAD DEL HÁBITO.

1. Define y compara lo que se entiende por habilidad de ejecución y actividad de planificación.

HÁBITOS Hacer servir el vaso Quitarse el abrigo y dejarlo en el colgador. Lavarse las manos. Poner atención en el resto de los niños.
Habilidades de ejecución. Control de la fuerza, psicomotricidad fina, coordinación mano- ojo y mano- boca. Desabrocharse y psicomotricidad fina. Estarse derecho, capacidad abrir grifo, psicomotricidad fina, fuerza Al hacer el buenos días mantenerse sentado y quieto, psicomotricidad gruesa
Habilidades cognitivas. Verticalidad Reconocer su colgador. Orden de acciones Escuchar, poner atención y desarrollo del lenguaje.

Habilidades de ejecución: Son las capacidades …ver más…

De los siguientes hábitos relacionados con el cuadro, detalla las que consideres que hay que tener en cuenta en el momento de su programación.

HABITOS Utilizar correctamente el plato Limpiarse después de hacer caca Lavarse las manos antes y después de comer
Grado de dificultad Medio Elevado Medio
Acciones de las que se compone Coger, coordinar, dejar. Coger, medir, romper, doblar, limpiar, tirar el papel y después de la cadena. Abrir, cerrar, echarse jabón, aclararse el jabón, secar
Orden de ejecución Han de coger la cuchara o el tenedor, llevarlo al plato, y una vez recogido el alimento llevárselo a la boca. En las niñas es importante el orden de ejecución, han de limpiarse de adelante hacia atrás. Han de mojarse las manos, después echarse el jabón, aclararse y secar las manos.
Tiempo de ejecución completo 15 minutos o media hora. Aproximadamente medio minuto. Treinta segundos
Frecuencia diaria 2 veces al día. Una vez al día mínimo Antes y después de cada comida.
Instrumentos o recursos necesarios. Plato, utensilios de comida (cuchara, tenedor), servilleta. Papel, wáter, dispensador, cadena… Grifo, jabón, toalla para secarse.

4. Señala cual es la actividad y actitud del educador en cada una de las fases de adquisición de los siguientes hábitos. HÁBITOS Acabarse todo el plato Abrocharse y desabrocharse para ir al baño. Utilizar el pañuelo y sonarse