La Escuela Que Queremos (Sintesis)
En este capítulo nos habla sobre todos los problemas que existen referentes a la docencia y al docente. Por ejemplo nos habla de los maestros que al principio llegan muy entusiasmados a dar clases, pero luego se les hacia algo rutinario y perdían energía y entusiasmo. También decía sobre los maestros nuevos, que se imaginan una cosa de su grupo y al final ven la realidad, que están totalmente solos y tratan de sobrevivir en el aula. Después habla sobre las capacitaciones constantes que les dan a los maestros, dice que siempre los maestros en las capacitaciones aprenden y preguntan si tienen alguna duda, pero casi nunca hay interacción con otros maestros y la realidad es que deben trabajar en conjunto para así …ver más…
En el tercer y último aspecto nos habla de el contexto de la enseñanza, y nos dice que influye y mucho el ambiente del maestro en su enseñanza.
CAPÍTULO 3 – Escuelas Totales
En este capítulo nos explica cómo lograr una escuela total, y esto se logra, según el texto, no siendo individualistas, esto quiere decir que no debemos de aislarnos en nuestras escuelas sí se quiere generar un cambio duradero. Así como los maestros se aíslan, sí tienen una idea no la comparten, porque que los demás deben de pasar por el mismo proceso de pensar, en lugar de escuchar y robarse su idea; pasa lo mismo con las escuelas, por no querer compartir sus ideas no se puede progresar ni lograr un cambio duradero.
Por ello nos habla del trabajo en equipo y eliminar el individualismo que existe tanto en escuelas como con los docentes.
Si se trabaja en equipo y se comparten sus ideas habrá mejoras tanto en el entorno escolar, como en el ambiente del maestro.
CAPÍTULO 4- Profesionalismo interactivo y lineamientos para la acción
En este último capítulo nos englobo todo lo visto en los capítulos anteriores, pero ahora en forma de reglas y por puntos, que deben seguir tanto los docentes, directores y el sistema escolar.
Para los docentes nos da doce reglas importantes que sobre todo son para abrirse un poco más y trabajar en equipo, apoyar y