Índice
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|6.1. Fila de cumpleaños |p. 2 |
|6.2. Dictar dibujos |p. 3 |
|6.3. Cintas de prejuicios |p. 5 |
|6.4. Barómetro de valores |p. 6 |
|6.5. La orquesta …ver más…

Durante todo el juego las personas permanecen en fila (no se agrupan, si no se ‘caen al abismo’). Eso es importante para evitar que una o pocas personas conduzcan todo el juego.

4. Evaluación

Aquí se analizan posibles malentendidos, diferentes canales de comunicación, problemas para escuchar y entender, problemas para expresarse y hacerse entender.

5. Variantes

Fila de cumpleaños a ciegas: algunas personas (voluntarias) asumen el rol de ‘ciegas’ (con paliacates en los ojos) y tampoco pueden hablar. El grupo tiene que apoyarlas para que se acomoden en el lugar correcto. Muchas veces hace falta insistir varias veces al grupo para que apoyen a las ‘ciegas’.

6. Comentarios

Tratamos de colocarnos siempre en algún lugar con pequeños desniveles (separación pasto-cemento, murito de jardín, escaleras, borde de fuente ...) para hacer más llamativo el juego.

7. Fuente

Idea de Martha Harrison en: Orlick, Terry, Juegos y deportes cooperativos. Desafíos divertidos sin competición. Madrid, Editorial Popular, 2001, p. 69.
6.2. Dictar dibujos

|Edad |A partir de 8 años |
|Duración |30-40 minutos |
|Lugar |Interior |
|Ritmo |Tranquilo |