Juegos
Unidad didáctica 1.Ejercicios 1. A partir de toda la información que has obtenido sobre el juego a lo largo de esta unidad, elabora tu propia definición. A continuación, haz una relación de todas las características que, a partir de tu definición, debe presentar el juego infantil.
Actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales; siendo, a su vez, una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras o afectivas. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y el espacio necesarios.
CARACTERISTICAS:
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* De reglas: Escondite es un buen juego de reglas en el que antes de empezar tiene que estar bien explicadas en este caso serán simples y flexibles * Cooperativos: El corro del cariño. Nos ponemos de pie en corro agarradas de las manos después de habernos distribuido por parejas. Ensayamos a ver si sabemos dar abrazos. Abrimos bien los brazos, nos acercamos y los cerramos. Y cantamos: Al corro del cariño vamos a jugar. Con gestos de cariño vamos a cantar. Abrázame y vuélveme a abrazar. Nos damos una vuelta y volvemos a empezar. * Juegos afectivos * De rol o juegos dramáticos: Interpretar diferentes papeles de la gente que les rodea. Una niña cuya madre acaba de tener un bebe,