1. Indique a qué uso del lenguaje corresponde cada una de las oraciones siguientes:
a) deseo saber si es cierto que Kelsen fue perseguido por el nazismo. Uso interrogativo
b) no te imaginas qué día hemos pasado. Uso expresivo
c) me gustaría que fueras más cuidadoso e tu lenguaje. Uso prescriptivo o directivo
d) voto por Juan como director. Uso operativo
e) queda usted autorizado a ausentarse de su trabajo. Uso prescriptivo o directivo
f) es probable que un incremento de la tasa de interés tenga efectos inflacionarios. Uso informativo
g) la línea recta es la distancia más corta entre dos puntos. Uso informativo
h) ¿sabes que acabo de aprobar Introducción al derecho? Uso interrogativo
i) más vale pájaro en mano que ciento volado. …ver más…

Indique si los siguientes hechos son el resultado o una consecuencia de la acción que en cada caso se señala, de acuerdo con la clasificación de von Wright:
a) el hacer sobresaltar a quien se grita para saludarlo. Consecuencia
b) el cese de las funciones cerebrales de la persona a la que se mata para heredar sus bienes. Resultado
c) la muerte del feto cuando se lo extrae del útero de la mujer embarazada para contener el avance de un tumor. Consecuencia
12. Transforme la norma siguiente en una norma equivalente que tenga como contenido a una omisión: “esta prohibido estacionar junto a la acera de los números pares, salvo en el caso de ambulancias, autobombas y vehículos policiales”.
Únicamente las ambulancias, las autobombas y los vehículos policiales tienen permitido estacionarse junto a la acera de los números pares.
13. ¿Cómo clasificaría una promesa según su autoridad? ¿Qué clase de autoridad tiene las normas consuetudinarias?
Las promesas serían normas autónomas ya que la autoridad y el sujeto normativo coinciden en la misma persona.
Las normas consuetudinarias entrarían dentro de una clasificación por autoridad en normas de tipo positivas y heterónomas ya que es la autoridad quien las dota de coercibilidad.
14. Clasifique por su sujeto normativo las normas siguientes?
a) “algún alumno de la clase tiene que explicar la lección” disyuntiva general