Informe de el club de los poetas muertos

1268 palabras 6 páginas
1- Período evolutivo en el que se centra la película:
El período evolutivo en el que se centra la película es la adolescencia.
2- Principales características de este período evolutivo:
- Etapa psicosociológica que se extiende desde los 12-13 años hasta aproximadamente el final de la segunda década de la vida.
- Transición entre la infancia y la adultez.
- Se trata de una etapa de la vida en la que ya no se es niño, pero en la que aún no se tiene el estatus de adulto.
- Chicos y chicas pueden caracterizarse por estar aún en el sistema escolar o en algún otro contexto de aprendizaje profesional o a la busca de un empleo estable; por estar aún dependiendo de sus padres y viviendo con ellos; por estar realizando la transición de un
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-Padres de Todd Andreson: tienen poco interés por su hijo y también son reacios a los ideales de Keating pero al mismo tiempo tienen miedo a que a su hijo le pase lo mismo que a Neil.

6- Aspectos del desarrollo cognitivo destacables basados en personajes y situaciones de la película.
El centro escolar al que acuden los personajes en un centro privado y elitista, que solo admite a alumnos que sean brillantes y dónde se imparte una disciplina muy severa. Se puede observar que el método educativo es tradicional, ya que el profesor transmite conocimientos a través de clases magistrales sin tener una relación afectiva con los alumnos.
Pero frente a este está el profesor Keating, que considera que lo más importante es vivir siendo felices y siendo uno mismo, transmitiendo entusiasmo por la literatura y quiere que en sus clases los alumnos capten la atención y busquen las respuestas en ellos mismos.
Para Keating la principal idea es el liberalismo como filosofía de vida, en la que el individuo debe tomar sus propias decisiones a través de la responsabilidad, la reflexión y la autocrítica.
En cuanto a la religión, nos encontramos con dos posturas en la película: La de Keating que no hace referencias a ningún tipo de religión y la otra la del centro y las familias que creen en Dios como creador de todo ( actos religiosos, bendicir la mesa, reuniones en la capilla…)
También hay que hacer referencia a la

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