EMILIO O DE LA EDUCACION.
Jean Jacques Rousseau.
Ideas principales de cada capítulo.

II. Narra la diferencia entre la educación que nos da la naturaleza y la educación adquirida por el hombre; la diferencia entre el hombre y el ciudadano que son totalmente diferente.
III. El hombre civilizado es esclavo de la sociedad.
IV. lazo que se crea con la lactancia materna, los padres se amen uno al otro y estrechen el lazo conyugal.
V. Esencial que la madre cuide su hijo desde la lactancia, sin abandonarlos ya que al hacerlo lo deja expuesto a sufrimiento.
VI. En caso de la ausencia de la madre, el padre está en función y obligación de enseñar todos los lazos y afectos al hijo.
VII. No importa si el padre ha tenido mala educación es su …ver más…

XXXVII. Es necesario hablar y pronunciarles de una buena forma y un tono de voz indicado.
XXXVII. La importancia del sentido del gusto en los niños y niñas.
XXXIX. El sentido del olfato en los niños es lo que despierta la imaginación.
XL. Cada edad es una etapa que recorre el hombre para llegar a la madurez.
XLI. De diez a doce años el niño disfruta de una libertad de placer y demuestra ya un grado de inteligencia.
XLII. que se aproxima a la adolescencia sin ser todavía la de la pubertad.
XLIII. las energías del cuerpo y del alma exceden las necesidades y los deseos.
XLIV. Los fenómenos naturales para la enseñanza de ciertos criterios, ya que esta brinda todos los recursos para poder enseñar sin necesidad de tantos libros y de tantas teorías.
XLV: Como enseñar las ciencias a los niños partiendo de un contexto natural, sin necesidad de aprender lo que él no quiere, ni transmitirle un conocimiento que él no entiende. Mejor el que el niño construya su propio conocimiento.
XLVI: Como se debe enseñar la física, al igual que las otras áreas, enseñarlas de modo vivencial y experimental y así los estudiantes creara su propio conocimiento.
XLVII. El hombre puede lograr la felicidad, a través de la vida misma sin tantas arandelas, solo con salud, trabajo y libertad.
XLVIII. Afirma la importancia de aprender del medio natural de la experiencia la naturaleza.
XLIX: Los libros enseñan cosas que los niños y niñas no comprenden aun.
L. Enseñar sin