HISTORIA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN

COLOMBIA HACIA LA TERMINACIÓN DEL CONCORDATO
(RICARDO SÁNCHEZ)

1. ¿En qué consistía la institucionalización del patronato?

* La institucionalización del patronato consistió en el dominio de las relaciones entre el monarca y la iglesia.

2. ¿cuál era la propuesta del general Tomás Cipriano Mosquera de la separación total de la iglesia y el estado para poner fin al patronato?

La propuesta era: * Suprimir el fuero eclesiástico. Examen y juicio de los tribunales y los prelados * Abolición de los diezmos * Elección de los párrocos por los cabildos municipales * Intromisión de las cámaras del distrito en la apropiación de fondos * Decreto de …ver más…

* La constitución del 91 es llamada también la constitución de los derechos, por cuanto reconoce y consagra no solo los derechos fundamentales, sino los derechos económicos y sociales, propios del estado social de derecho, consagrada en el Art 1 de la constitución y los derechos colectivos, o de tercera generación, dentro de los cuales se destacan entre otros la moralidad pública, la libre competencia y el derecho a un ambiente sano. Además crea los mecanismos para asegurar y proteger esos derechos.

* La constitución colombiana de 1991, que significó un importante esfuerzo para recomponer el camino de la tolerancia y propiciar aún sin lograrlo la convivencia pacífica entre nosotros, definió a Colombia como un estado laico, con lo cual y a partir de ese momento iniciamos el proceso de separación entre el estado y la iglesia.

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA.
(ALFREDO CAMELO)

* Primer taller

1. Educación pública, laica, obligatoria, gratuita y basada en la separación entre la iglesia y el estado, en la difusión de la ciencia y la libertad de cátedra.

¿cuáles son las características de las tendencias educativas del S.XX?

* TENDENCIAS: * Liberal Radical: 1849-1870

Pedagogos Alemanes

Raigambre Hispanocolonial

* Conservadora:

Guerra Civil 1876-1877
Nombre del catolicismo
Asocio con el vaticano, lanza contra la