ENSAYO SOBRE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
La elaboración del plan de estudios por competencia en la reforma 2009 tiene como objetivo primordial que el niño asimile lo aprendido para que pueda llevarlo a cabo en su vida cotidiana. Solucionando los problemas que se le presenten y haciendo que el aprendizaje se vuelva significativo.
Hay diferentes tipos de evaluar, dentro de ellas se encuentran las evaluaciones que se hacían en la reforma del 84, estas eran por medio de la psicotécnica usando valores de la estadística descriptiva como son la mediana, media y la desviación estándar evaluando a partir del mejor desempeño esto ocasionaba que en muchos niños se percibiera un aprendizaje insuficiente el cual no era del todo cierto. Por