Theoria
Universidad del Bío-Bío theoria@pehuen.chillan.ubiobio.cl ISSN (Versión impresa): 0717-196X
CHILE

2006
Lucía Domínguez Águila / Luis Muñoz Barriga / Abelardo Castro Hidalgo
SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA MÚSICA EN ADOLESCENTES VARONES DE UN
ESTABLECIMIENTO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADA DE
CONCEPCIÓN, CHILE.
Theoria, , año/vol. 15, número 001
Universidad del Bío-Bío
Chillán, Chile pp. 45-56

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México

Theoria, Vol. 15 (1): 45-56, 2006

ISSN 0717-196X

Artículo

SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA MÚSICA EN ADOLESCENTES
VARONES DE UN ESTABLECIMIENTO DE ENSEÑANZA MEDIA
PARTICULAR SUBVENCIONADA …ver más…

Cuando se habla de conectar la escuela a la realidad del alumno es necesario considerar sus gustos y preferencias, es decir, su cultura cotidiana. Sin embargo, al analizar distintos factores que circundan el quehacer educativo y el desenvolvimiento de los jóvenes y adolescentes en sus lugares de estudio, como también en sus ambientes familiares, es posible observar que la música y la infinidad de elementos que ella plasma en los jóvenes son una materia poco explorada en bibliografías y temas de investigación, lo cual puede deberse al hecho que muchas veces se ve en ella sólo un pasatiempo; pero basta con relacionar los distintos estilos musicales con las culturas urbanas juveniles para sostener que la música que los adolescentes escuchan es más que un simple accidente en su desarrollo.
Es así que surge la inquietud por descubrir los procesos invisibles que convierten la música en una herramienta importante en la construcción de una visión del mundo en los adolescentes.
En este artículo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en un establecimiento de educación particular subvencionada de varones de la comuna de

Concepción cuyo