Granulacion humeda y seca
El arte de conversar
Apuntes filosóficos para una estética del habla
Osvaldo Dallera
EdicionEs dE La iLustración
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El arte de conversar
Índice
0. Presentación
1. Introducción
2. ¿Qué es la conversación?
3. Dimensiones de la conversación
a. Dimensión histórica
b. Dimensión social
c. Dimensión lingüística
d. Dimensión estética.
4. El alcance pedagógico de la conversación. La conversación como recurso para favorecer la sociabilidad. 2
Apuntes filosóficos para una estética del habla
Presentación
El presente trabajo es la versión completa de la ponencia presentada en las Primeras Jornadas de Filosofía del Arte realizadas por la Universidad Nacional del …ver más…
Se percibe, en la vida social, una dificultad creciente para encontrar personas con las cuales conversar de una manera amena y, a la vez, edificante. En efecto, hoy en día pueden observarse distintas formas de encuentros entre personas en los que se usa el habla para decirse cosas unos a otros, pero no a todas esas formas se les puede llamar conversación. Pues como intentaremos mostrar, la conversación hay que entenderla como una forma más alta
del entretenimiento, de un arte de sociabilidad, que puede aprenderse y cultivarse como tal...1
¿Cómo reconocer un interlocutor devaluado? Una primera señal es la pobreza temática que suele acompañar los intentos de conversación que se propone. Uno podría
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Apuntes filosóficos para una estética del habla recordar aquí a Heidegger y repetir con él aquellos rasgos que caracterizan a la existencia inauténtica: la charla, el chisme y la curiosidad. Los temas del interlocutor devaluado son la autorreferencia, los demás, los asuntos de moda (el
“se dice” heideggeriano), los escándalos mediáticos, los espacios comunes o compartidos y poco más. Todos sus temas están impregnados de trivialidad y simpleza. Pero, lo que más los deteriora, es la falta de “vuelo” que hay en ellos. Otro signo de la pobreza discursiva de algunos interlocutores es su insuficiencia retórica. En general exhiben una modestia estilística que es resultado de la falta