CAPITULO I

DIAGNOSTICO

ANTECEDENTES:

Si a través del lenguaje las personas hacen posible la expresión de significados por medio de palabras que tienen un contenido semántico adquirido mediante la experiencia social y cultural del individuo, es necesario entonces, que su expresión oral sea lo más eficiente y completa para practicarse en diferentes contextos y en situaciones formales e informales.

Saber expresarse oralmente ha sido desde la antigüedad una de las actividades centrales de la vida en sociedad. Hablar en público es primordial para dar a conocer nuestras ideas y opiniones, por eso es …ver más…

En los tiempos modernos, el nivel y forma de comunicarse de los alumnos es muy criticada, siendo muchos los factores que intervienen en esta supuesta limitación comunicativa, entre los cuales figuran; la degeneración del lenguaje, la pérdida de valores, el mal uso de las nuevas tecnologías, el desinterés de los estudiantes, falta de corrección por parte de padres, maestros, autoridades, etc.,

“Nadie da lo que no tiene”, reza una conocida frase, y es el docente el primero que tiene que desarrollar su expresión oral para predicar con el ejemplo. El maestro debe ser un modelo a seguir por los alumnos, ya que es la figura del profesor, uno de los principales protagonistas en el aula y un buen uso de la lengua por parte del docente, despertara en los alumnos el deseo de ampliar su competencia comunicativa.

El maestro debe ser muy observador de la participación de los alumnos en clase, pues es en el aula uno de los lugares en donde se pueden detectar problemas en la expresión oral de los