Estrategias de evaluaciòn

4838 palabras 20 páginas
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Estrategias creativas de evaluación en relación a los ritmos de aprendizaje
Francisca Lobera Marzano - fredg_gonzales@hotmail.com

1. Marco Lógico 2. Marco Teórico 3. Marco Metodológico 4. Marco administrativo 5. Bibliografía

Aplicación para elevar el nivel de logros en los niños de 5 años I. Marco Lógico. 1. Situación Problemática. Antes de todo, debemos saber que la evaluación es un proceso permanente en la vida del ser humano. Desde niños aprendemos a valorar todo aquello que hacemos y dejamos de hacer para adquirir el sentido de la responsabilidad de nuestros actos. De esta manera distinguimos lo que es perjudicial o benéfico, es decir, asumimos la
…ver más…

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|¿Qué aprendizajes se evalúan en los niños y niñas? |Programación de actividades diarias, que evidencien |
| |contenidos conceptuales, procedimentales y |
| |actitudinales. |
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| |Observación directa. |
|Si se permite que los niños reflexionen sobre su propio | |
|aprendizaje. | |
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|Si se tiene en cuenta la evaluación diferencial. |Registro de indicadores de logro. |
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