Estableciendo prioridades

3488 palabras 14 páginas
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

Diplomado para Docentes de Primaria: 2° y 5° grados Módulo tres Planeación y estrategias didácticas para los campos formativos Exploración y comprensión del mundo natural y social, y Desarrollo personal y para la convivencia

Propósito del tercer modulo del diplomado:
Ofrecer pautas de planeación y estrategias didácticas para los campos formativos de Exploración y comprensión del mundo natural y social y Desarrollo personal y para la convivencia , que incorporan las asignaturas Ciencias Naturales, Geografía, Historia (integradas las tres en Exploración de la Naturaleza y la Sociedad en 2º grado), Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística para segundo y quinto
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Adolescencia- Pensamiento lógico formal, consolidación de la identidad Juventud y Adultez- Construcción de proyecto de vida y la plenitud de desarrollo biológico y psíquico. Forma parte de la sociedad de una manera activaVejez- Retiro laboral, esparcimiento y experiencia

Desarrollo humano

El desarrollo de la persona en cada una de estas etapas debe ser integral: y El

cuerpo y La mente y Las emociones y El intelecto

Desarrollo humano:
No sólo remite al paso por diversas etapas en la vida de un individuo, también puede referir al proceso por el cual las sociedades amplían las oportunidades que tienen las personas. Si bien estas oportunidades pueden ser muy diversas y cambiar con el tiempo, la Organización de las Naciones Unidas ha destacado tres que son fundamentales: (1)disfrutar de una vida prolongada y saludable; (2) adquirir conocimientos; (3) tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente. Esta concepción se centra en las oportunidades que ofrece la sociedad para que las personas puedan desarrollar sus capacidades

Desarrollo humano:
Así entendido, el desarrollo humano tiene dos aspectos: y y

a) la formación de capacidades humanas como son un mejor estado de salud, conocimientos y destrezas; y b) el uso que las personas hacen de las capacidades adquiridas, que puede ser para la

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