Universidad Don Bosco
Facultad de Ciencias y Humanidades
Instituto de Investigación y Formación Pedagógica
Departamento Académico
Coordinación de Educación

“COMO EL NIÑO CONSTRUYE SU IDENTIDAD DE GENERO”

Carrera: Profesorado en Educación Parvularia.
Asignatura: Desarrollo Infantil I

Elaborado Por: Carné
Ruth Marlene Rosa Marroquín RM081131

Ciudad universitaria, miércoles 01 de abril de 2009.

Introducción
En el presente ensayo se pretende dar a conocer la importancia que se le debe de dar a los niños con respecto a la educación sobre el género, para que el niño sea capaz de diferenciar y asimilar estos aspectos tan importantes que tienen gran peso sobre su personalidad y …ver más…

(ttp://www.mujeresdeempresa.com/sociedad/020501.shtml) Esto se puede observar con más claridad desde los primeros años de vida, el niño/a durante los 2 años hasta los 4 años, ya puede diferenciar entre niño y niña por la vestimenta, cabello y otras características presentadas por las personas, las cuales lo llevan a poder referirse de que es hombre o mujer.
Algunos autores como Vasta, Haith, Miller 1996 y Shaffter 2002, nos dicen que muchos niños a los dos años de edad ya identifican fácilmente por su identidad de género biológico, las categorías de género que existen en la sociedad. Se guían por la apariencia de las personas, pero no es hasta los siete años que los niños si saben bien definir que es un hombre o una mujer, y saben que estos cambian de acuerdo a su características y atributos de cada uno de nosotros se fijan en los atuendos y largo del cabello.
También podemos decir que en algunos casos la identidad de género se da por el medio en que nos desarrollamos e interactuamos, (la escuela, hogar sociedad etc.). Porque en dicho lugares nos hacen ver cuáles son las obligaciones que tenemos como hombre y mujer, en algunas sociedades nos manifiestan que el deber de