FUNDACION INTERNACIONAL PARA LA EDUCACION HOLISTA
Maestria en educación holista www.ramongallegos.com fundacion@ramongallegos.com

RAMON GALLEGOS Y LA EDUCACION DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
Por, Jorge Alfonso Aragon Hope,
Guadalajara, 2006.

El Dr. Ramon Gallegos Nava es el fundador de la educación holista, ha publicado 25 libros, conviertiendose en el autor a nivel mundial que mas ha hablado sobre el tema. En este articulo comento algunos puntos de su enseñanza. Los fundamentos filosóficos de la educación holista, como nuevo paradigma educativo tiene una nueva centralidad espiritual y un conjunto de conceptos como totalidad, integridad, espiritualidad, comunidad de aprendizaje, conciencia de unidad, trascendencia, …ver más…

La diferencia entre religión y espiritualidad. La religión esta basado en la creencia en creencias y la espiritualidad como algo basado en la experiencia directa de lo trascendente. La experiencia espiritual no conduce a la guerra si no al amor universal por que es transformadora por naturaleza, despierta la conciencia del ser humano para que reconozca la verdadera naturaleza trascendente y lo lleva a la ecuanimidad, la fraternidad, la compasión, la concordia con los demás habitantes de este planeta, la educación holista se basa en la experiencia espiritual mas que en la religión pero no esta descalificada. En la maestría en educación holista es que ellos experimentan un profundo proceso de claridad, serenidad, ecuanimidad, y empiezan a comprender holisticamente su propia vida en el cosmos que habitamos. La comunidad holista tiene un estilo propio entre actuar y dejar al mismo tiempo para transformar la sociedad, una revolución tranquila, una revolución radical pero sutil y no por medios violentos. En lo más profundo de nuestra medula existe una sabiduría innata que sabe que el equilibrio entre nuestra humanidad y nuestra divinidad se asienta en la compasión, la autentica morada de la verdadera felicidad. En la educación holista el trabajo académico no se abandona ni se rechaza sino más bien se trasciende, el trabajador académico trabaja con la