Elaboracion de la personalidad

719 palabras 3 páginas
LA ELABORACIÓN DE LA PERSONALIDAD

El tono como factor psicológico

Las funciones del tono son múltiples y, como ya hemos mencionado, representa el fondo que permite el movimiento: son la base de toda acción corporal. Su función no es solamente neurofisiológica, puesto que también depende de las emociones que se traducen en actividades, postura, mímica y que acompañan toda comunicación. Esta expresión no verbal se manifiesta desde los primeros meses de la existencia y permite al niño entrar en contacto con el mundo exterior. Pueden considerarse como respuestas al ambiente, especialmente a la madre, y a esta relación se la ha llamado diálogo tónico. El adulto estimula este diálogo manipulando al niño durante los cuidados o los juegos.
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Aspectos principales de la psicomotricidad

Percepción sensoriomotriz

Consideramos la percepción en relación con el desarrollo del movimiento; en especial la percepción visual, táctil y auditiva.

a) La percepción visual se desarrolla a partir de ejercicios de coordinación óculo-motriz, de percepción figura-fondo, de percepción de la posición y de las relaciones espaciales, de discriminación, de formas y de memoria.

b) La percepción táctil se desarrolla a partir de la consciencia del cuerpo y del desarrollo de la aprehensión.

c) La percepción auditiva se desarrolla a partir de ejercicios de concentración, de memoria, de discriminación auditiva.

Motricidad

El desarrollo de los movimientos, como hemos mencionado, depende de la maduración y del tono, factores que se manifiestan concretamente por las sincineas, (movimientos parásitos que acompañan a un gesto), o sea por el control postural. La relajación global o parcial (regulación tónica) y los ejercicios de equilibrio (control postural) contribuyen a la disminución de las sincineas y a una mayor regulación tónica. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsivilidad, etc.

El desarrollo espontáneo se ha clasificado en 5 tipos:

1. Los

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