El tacto pedagogico
6794 palabras
28 páginas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
CATEDRA: COMERCIO INTERNACIONAL
FACILITADOR: ISMAEL ARELLANO
TEORIAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Integrantes Espinoza Siboney C.I 12.763.620 Mendoza María C.I. 12.061.478 Orta Indira C.I. 17.123.121
Caracas, Noviembre de 2010
TEORÍA DE ADAN SMITH (VENTAJA ABSOLUTA)
La teoría de Smith surgió en reacción a la literatura mercantilista del siglo 17 que bogaba por el …ver más…
Pues si un país tiene ventaja absoluta en la producción de varios bienes, este país los produciría todos y el otro ninguno. Este segundo inconveniente lo trató de superar David Ricardo, en 1817, con su teoría de la ventaja comparativa.
TEORÍA DE DAVID RICARDO (VENTAJA COMPARATIVA)
Esta teoría supone una evolución respecto a la teoría de Adam Smith, para David Ricardo, lo decisivo no son los costes absolutos de producción, sino los costes relativos, en comparación con los otros países. Una ventaja comparativa es la ventaja que disfruta un país sobre otro en la elaboración de un producto cuando éste se puede producir a menor costo, en términos de otros bienes y en comparación con su coste en el otro país. La teoría de la ventaja comparativa fue desarrollada por David Ricardo (a principios del siglo XIX) cuyo postulado básico es que, aunque un país no tenga ventaja absoluta en la producción de ningún bien, le convendrá especializarse en aquellas mercancías para las que su ventaja sea comparativamente mayor o su desventaja comparativamente menor Asimismo, supone una evolución respecto a la teoría de Adam Smith. Para Ricardo, lo decisivo en el comercio internacional no serían los costes