Autora: Kareldy Colmenares
INTRODUCCIÓN
Cuando se habla de aprendizaje se refiere al proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos y conductas, como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Asimismo se destaca como una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales; dicho proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje (las cuales estudian el aprender y las conductas del ser humano, lo cual toma interés en las áreas de la neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía).
Hay variables que se insertan en el plano psicológico, tales …ver más…

Dicho sistema está constituido por el encéfalo y la médula espinal y es el encargado de recibir y procesar las sensaciones recogidas por los diferentes sentidos y de transmitir las órdenes de respuesta de forma precisa a los distintos efectores
Sistema nervioso periférico: Es el apartado del sistema nervioso formado por nervios y neuronas que residen o se extienden fuera del sistema nervioso central, hacia los miembros y órganos; coordinando, regulando e integrando nuestros órganos internos, por medio de respuestas involuntarias. Se encuentra constituido por 12 pares de nervios craneales y 31 pares de nervios espinales.
Sistema nervioso somático: Constituido por los nervios espinales, que son los encargados de enviar información sensorial (tacto, dolor) del tronco y las extremidades hacia el sistema nervioso central a través de la médula espinal y también información posicional (musculatura, articulaciones). Asimismo forman parte de él los nervios craneales, que envían información sensorial y motora (tacto, dolor, visión, posición, entre otras), procedente del cuello y la cabeza hacia el sistema nervioso central.
Sistema nervioso autónomo: Regula todas las funciones corporales, controla la musculatura lisa, la cardíaca, las vísceras y las glándulas por orden del sistema nervioso central.
Edad: Capacidad de aprendizaje que crece en el niño y en el adolescente, siendo estable en el joven y decae