EL TALLER COMO ESPACIO DE APRENDIZAJE
La denominación “TALLER” en Gral. Se usa para indicar que se trata de un opción pedagógica alternativa al Curso o Seminario, como una modalidad opuesta a una enseñanza de tipo expositiva, memorística.}
La palabra proviene del francés “atelier” que significa estudio, obrador, Obraje, oficina. Históricamente los primeros talleres aparecieron en la Edad Media.
Elementos Constitutivos del Taller:
- Una opción por trabajar en pequeños grupos
- Una valoración de la participación de los propios sujetos en ña responsabilidad de sus propios aprendizajes
- Una integración de las experiencias personales de cada participante en el proceso de enseñanza- aprendizaje
- Una internacionalidad operativa, es …ver más…

3. A partir de especificar bien la demanda, elaborar objetivos de alcance concreto, factibles de logara en el taller o disparadores para analizar en un corto plazo.
4. En coherencia con la demanda y los objetivos, planificar el número de encuentros que serán necesarios para cumplimentar la tarea.
5. Quien va a oficiar de coordinador, aquí es importante analizar cuales es su experiencia, capacidad, grado de compromiso, habilidad para tomar decisiones en relación a la necesidad del grupo o la institución.
6. Tiempo y espacio.
7. No dejar librado al azar el tema de los recursos y los materiales. Es parte de la infraestructura educativa.
8. Contar con material bibliográfico adicional ya que los participantes, a través del taller, descubren otros conocimientos y sienten avidez por este tipo de material.

Para planificar un taller tenemos que pensar en los Objetivos, pueden definirse como conductas deseables a alcanzar en un tiempo determinado y a las que se procura llegar a través de acciones previstas y por medio de recursos efectivos.
Los objetivos una vez planteados facilitan la selección de actividades y de recursos y el trabajo en equipo. Además permiten la identificación de las condiciones que deben darse para que se produzca el cambio esperado y, al mismo tiempo, la autoevaluación del sujeto o el grupo con el que se está trabajando.
La técnica de formulación de objetivos posee 4 elementos fundamentales: