Bonal Xavier. Sociología de la educación. Una aproximación a las corrientes contemporáneas. Paidos.
Capitulo IV: La Sociología e la educación en los años ochenta
Por < Yuridia Flores Ortiz
La nueva sociología de la educación mas que construir una escuela de pensamiento definido, reunió los posiciones criticas con la visión funcionalista de la educación lo que hasta entonces había constituido el objetivo de la sociología de la educación, es decir, la influencia de la privación cultural familiar en el fracaso escolar y la contribución de la educación a la igualdad de oportunidades de las distintas clases sociales, este es sustituido por el análisis del proceso educativo, objetivamente por el análisis de la gestión y transmisión del …ver más…

• La relación entre la conciencia y las prácticas de los agentes como base para la distinción entre prácticas educativas reproductoras o transformadoras.
HEGEMONÍA Y RESISTENCIA EN LA EDUCACIÓN
Para estos teóricos la hegemonía es una forma de dominación que ejerce el control social a partir del uso de instrumentos ideológicos (sistema educativo, medio de comunicación) para imponer una determinada y única visión del mundo sobre los dominados. Ésta no sólo actúa en el nivel de las representaciones mentales, sino que también en las prácticas cotidianas para captar e interpretar la realidad social. La hegemonía cultural e ideológica estructura y aporta valores dominantes a una forma socialmente definida de pensar y actuar. De esta forma limita aquello que es pensable y posible.
En cuanto a las relaciones de poder en el interior de la escuela, lo primero es la cuestión del Estado, hasta qué punto legisla lo que las escuelas deben enseñar, cómo deben estar organizadas y a quiénes deben atender.
Se distinguen dos tipos de actos:
• contestación
• resistencia
La resistencia hace referencia a actitudes y acciones sociales contrahegemónicas que intentan debilitar la clasificación entre categorías sociales. Éstas se dirigen contra el poder dominante y aquellos que lo ejercen. Aquí podemos distinguir intenciones de resistencia y efectos de