Panoraman y desafios de la escuela secundaria

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO SUBSEDE OBREGÓN

El panorama de la escuela secundaria y sus principales desafíos*

CD. Obregón, Sonora; lunes 13 de marzo del 2011 Panorama de la escuela secundaria.

-Desde 1995 se empezó a trabajar en el conjunto de la educación sistema bajo un nuevo esquema académico.

-Una de las modificaciones más importantes fue el cambio del trabajo por áreas en el campo de las ciencias sociales y de las ciencias naturales al trabajo por asignaturas.

-Se elevó la prioridad asignada al desarrollo de las competencias matemáticas para la resolución de problemas.

-Se ha dado mucho más peso al desarrollo de capacidades y competencias que a una visión
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-Brindar los conocimientos que los alumnos en realidad necesitan.

- Que los maestros y las autoridades educativas, como la sociedad en general trabajen en conjunto para cualquier modalidad de secundaria.

- Que los educadores se comprometan a llevar a cabo lo que es en realidad el sentido de educación el Sistema Educativo Mexicano cumplirá sus metas en un futuro no muy lejano.

-Instalación de equipos de equipos electrónicos para controlar la entrada de armas o que grupos de alumnos y padres tuvieran que organizarse para entrar y salir de la escuela, casi en brigadas para superar los riesgos del entorno.

-Buscar la manera los profesores en cómo hacer contacto; como lograr una comunicación eficaz con su grupo y con cada alumno del grupo; cómo hacer que su trabajo sea aceptable, asimilable incorporable al trabajo de los adolescentes, de manera que los comprometa realmente en un trabajo efectivo del aprendizaje.

-El problema principal del profesor de secundaria es como relacionarse.

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