TRABAJO
LEY 115 DE 1194

PRESENTADO POR: JENNY JOHANNA CASTRO
PRESENTADO PARA: LESLY JANE BURITICA

CORPORACION EDUCATIVA NACIONAL COLOMBIANA
ANDRES BELLO
“CENC@”

PALMIRA, VALLE
21- 01 2012

SECCION SEGUNDA
Educación preescolar

ARTICULO 15. Definición de educación preescolar. La educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas.
ARTICULO 16. Objetivos específicos de la educación preescolar. Son objetivos específicos del nivel preescolar:
a) El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así …ver más…

Lo anterior nos aclara que el desarrollo debe orientarse en todas las áreas para permitirles a los niños y niñas orientarse en el mundo que les rodea mediante el dominio de las cualidades fundamentales de los objetos y del lenguaje como facilitador del conocimiento del mundo y su interacción, pero el desarrollo esencial no se manifiesta solamente en el plano cognitivo sino que está necesariamente unido al desarrollo de la afectividad, de los intereses, de la relaciones de los niños entre sí y de éstos con los adultos que le rodean y le educan.

En la Ley 115 en su artículo 17 se determina que sólo será al menos un (1) grado de este nivel obligatorio, en los centros educativos de preescolar se están teniendo en cuenta ciertos niveles según las etapas del desarrollo, por lo que a continuación se muestra estos niveles: La muestra de los requisitos es fundamental para que todo el que esté formándose o trabajando en el ámbito educativo, pueda tener una guía de las condiciones e implicaciones del sector educativo, además de posibilitar que todo aquel que quiera constituir un centro educativo tenga las herramientas e información básica para hacerlo según los requerimientos de la misma Ley.

Ley 115 artículo 18 al Estado sólo le corresponde garantizar el primer año de escolaridad a los niños de 5 años de edad en adelante, es decir, el grado de transición, mientras que los grados