Educacion

3587 palabras 15 páginas
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MÉXICO.

ESCUELA PROFESIONAL DE PEDAGOGÍA.

ASIGNATURA:

ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

NOMBRE DEL DOCENTE:

RUBÈN HERNÀNDEZ MOJICA.

NOMBRE DEL ALUMNO:

GANDHI CASTAÑEDA SOLANO.

ROBERTO CARLOS ROSAS CRISOSTOMO.

GRUPO: 1202-8CV.

METEPEC, ESTADO DE MEXICO.

INTRODUCCIÓN.

La publicación de Planes y programas de estudio, en Educación básica. Secundaria tiene como propósito exponer a los maestros, a los padres de familia y a las autoridades escolares el plan de estudios vigente para la educación secundaria, así como los programas de las asignaturas que lo constituyen, para generar una calidad educativa en el país.

El plan y los programas han sido elaborados por la
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2) Ampliar y consolidar los conocimientos y habilidades matemáticas y las capacidades para aplicar la aritmética, el álgebra y la geometría en el planteamiento y resolución de problemas de la actividad cotidiana y para entender y organizar información cuantitativa. A esta asignatura se destinarán de manera específica cinco horas semanales y en las diversas asignaturas se propiciará la aplicación de las formas de razonamiento y de los recursos de las matemáticas.

3) Fortalecer la formación científica de los estudiantes y superar los problemas de aprendizaje que se presentan en este campo. Para este propósito, en el plan de estudios se suprimen de manera definitiva los cursos integrados de Ciencias Naturales y se establecen dos cursos para el estudio de cada una de las disciplinas fundamentales del campo: la física, la química y la biología. Además, en el primer grado se incorpora un curso de Introducción a la Física y a la Química, cuyo propósito es facilitar la transición entre las formas de trabajo en la educación primaria y el estudio por disciplinas que se realiza en la secundaria.

4) Profundizar y sistematizar la formación de los estudiantes en Historia, Geografía y Civismo, al establecer cursos por asignatura que sustituyen a los del área de Ciencias Sociales. Con este cambio se pretende que los estudiantes adquieran mejores elementos para

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