Directiva de gobierno perú

952 palabras 4 páginas
Instituto Salesiano María Auxiliadora. Asignatura: Filosofía.

Tema: Análisis.

Maestro: Joseph nuñez

Alumna: Allisson M. Ávila A.

Curso: 5to.
Sección: “A”

Fecha de entrega: 24-marzo-10

1. Objeto de la Historia de la Filosofía.

Es una de las formas de conciencia social.
Nos trata sobre las leyes generales del ser y del conocimiento, y también de las relaciones entre el pensamiento y el ser. Su fin es tratar sobre sus problemas de relación entre el pensamiento y el ser, entre el espíritu y la naturaleza, la conciencia y la materia que ha sido su problema fundamental. Este problema tiene otro aspecto el de si podemos conocer el mundo, el de si nuestras representaciones, nuestros conceptos, tienen una validez
…ver más…

Toda teoría filosófica tiene un carácter partidista. 2. Periodización de la Historia de la filosofía.

Se funda ante todo en la historia correspondiente del desarrollo de las formaciones económico-sociales.
La historia marxista tiene en cuenta la autonomía relativa del pensamiento oscea la lógica interna de su desarrollo por lo tanto en cada etapa histórica se examina el desenvolvimiento de la filosofía con el nivel alcanzado en su trayectoria.
La periodización de la filosofía arranca del criterio de que la revolución filosófica provocada por la aparición del materialismo dialectico e histórico, por la filosofía de la clase obrera, de la clase revolucionaria, constituye un momento decisivo, un verdadero viraje en la historian del en pensamiento filosófico. Aparecen 2 épocas:
Anterior a la aparición del marxismo.
Posterior a su nacimiento. 3. Oposición entre la Historia Marxista De la Filosofía y las Concepciones Idealistas De la Historian de la filosofía.

La historia científica y marxista de la filosofía que se contrapone abiertamente a las diversas concepciones idealistas, muy numerosas, de la historia de la filosofía.
Las concepciones idealistas niegan sobre todo el carácter de la clase de la filosofía y el papel que desempeña la lucha de clases como fuerza propulsora del desarrollo filosófico en la sociedad , examinan el desenvolvimiento de las teorías e ideas

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