Guía N° 1
1-. ¿Explique el sentido etimológico del término Educación y el de pedagogía?
R//. EDUCACION: viene del termino latino educare que, a su vez, forma del verbo educare que tiene dos raíces: ex (opuesta) ducere (llevar, condición); originalmente, esta palabra se uso para expresar la acción de conducir los animales domésticos al campo. Por esa razón el termino educación ha expresado desde la perspectiva etimológica, el acto de una persona que eleva a los animales y que, aplicado a los seres humanos, da la idea de conducir(a los niños) hacia fuera), posteriormente cuando el termino se aplica a los niños fue cesado para expresar del cuidado, la crianza o el acto de hacerlos crecer.
PEDAGOGIA: palabra griega que también se refiere …ver más…

R// la educación también es una practica cultural. La educación es una cultura en la cual el niño comienza a vivir por medio de la educación.
Acto cultural, las nuevas generaciones se apropian del resto de los bienes culturales de la sociedad a la cual pertenecen. Es por este medio que los niños y los jóvenes adquieren los conocimientos y la forma de lenguaje, costumbres y normas de vida. La educación es el proceso de asimilación de la cultura de la comunidad, el individuo se educa en la medida que se cultiva, se incorpora a la cultura ya adquirida por los pre decidores por eso educarse es: apropiarse de la cultura existente, culturizarse: es seleccionar del medio cultural todos aquellos aspectos que le ayudan a conservarse como individuos a crecer y a formarse como ser humano.

2-. Explique y critique el concepto de pedagogía como ciencia de la educación
R// el termino educación también implica el sentido de su espontaneidad o su intencionalidad, es decir, la educación puede ser espontanea pero también intencional y esto aparece en todos los campos del saber y en todas las épocas con la diferencia que en la aurora de la historia domino la espontanea y poco a poco fue necesaria una acción mas intencional y mas planificada hasta que logro ser científica por eta razón se dice que la educación espontanea fue producto de los pueblos que se han considerado como primitivos o salvajes en la medida de que los pueblos fueron saliendo de su primitivismo se fueron