DIARIO DE CAMPO ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS ANDRES SANCHEZ GALLARDO | NOMBRE: CINTHYA ZOEMY CUELLAR HUERTA | FECHA: JUEVES 10 -NOVIEMBRE-2011 | ACCIÓN | INTENCIÓN | REFLEXIÓN | DESCRIPCIÓNMi ingreso al jardín fue a las 8:45, algunos niños ya estaban esperándome con unas cajas; note que estaban muy entusiasmados por que sabían que iban a hacer un tren.__Cuando abrí el portón ya querían entrar con sus cajas; al querer abrir el salón no pude por que las llaves no servían y todos los niños estaban atrás de mí queriendo entrar. Como no se pudo abrir la puerta les dije que se pasaran al otro salón que si se pudo abrir.__ Los niños que ya habían llegado empezaron a jugar con sus cajas a las 9:11 ingreso el ultimo niño y le pedí a una …ver más…

ran trabajar;__ yo les puse una mesa en el centro con material y ellos empezaron a tomar el material que necesitaban,__ al principio solo observe que algunos niños solo ponían encima de la caja el papel sin pegar y ya querían otro papel les comencé a decir como pegarlo y empezaron a usar el Resistol y pegaron el papel.__Esto les tomo mucho tiempo y estaban muy entretenidos pegando así que no hubo mucha comunicación,__ cuando iban terminando se empezaron a lavar las manos y me decían si podían ir por su lonche y yo les comente que si y que se fueran al comedor poco apoco.__En el comedor se sientan en cualquier silla y empiezan a platicar entre ellos algunos gritan y yo les digo que se callen, que cuando se come no se grita;__un niño le pegó en la cara a otro y le dije en qué quedamos de alguien que peleara y algunos niños respondían: “que no jugaban con los juegos y yo le dije te acuerdas que en eso quedamos.__ El niño empezó a llorar termino de comer y le dije que se fuera a jugar pero a los juegos no y empezó a llorar después me dijo que ya no iba a pelear y que lo dejara subir y yo le dije que sí.__Mientras ellos jugaban yo saque las cajas al patio y me puse a recordar la parte de abajo, para que metieran los pies.__A las 11:10 terminamos el recreo y pasaron al salón y como nos faltaban partes del tren les pedí que tomaran las tijeras y se pusieran a recortar y los fuimos pegando en los vagones del tren.__ Los niños se metieron a su vagón y se empezaron a juntar