Desercion
Pero, ¿qué pasa con los lugares en la escuela?, ¿realmente hay educación para todos?, otro factor es precisamente la demanda y la cobertura de clases, es decir, la demanda es el número de personas que solicitan un lugar dentro de la escuela para que le sean impartidas las clases y poder así aprender y superarse, y la cobertura son los lugares que tiene dicha escuela para poder admitir a cierto número de alumnos según sus posibilidad. La cobertura depende mucho de la estructura tanto física como laboral de la escuela; de sus instalaciones (salones amplios, lugares recreativos espaciosos, etc.), de su mobiliario (suficientes mesas, sillas, etc.), y de su equipo docente, que el trabajador que esté frente al grupo tenga la capacidad de controlar determinado número o no. Cifras de la Encuesta Nacional de Dinámica Demográfica de 1997 señalan que en ese año 83.2% de la población de 5 años recibía educación. El porcentaje de la población entre 6 y 14 años (edad en la que se le considera al niño apto para recibir la educación básica sin considerársele educación para adultos) que asistía a la escuela en 1997 con un 92% se compara favorablemente con el observado al inicio de la década, el cual era de 86%,