Desarrollo
Constitución y utilización de significaciones, toda asimilación senso-motora consiste en conferir significaciones. La función semiótica engendra dos instrumentos. Símbolos, presentan semejanzas con sus significados y los signos, que son arbitrarios o convencionales. Es la capacidad de distinguir los significantes de los significados, de manera que los primeros permitan la representación de los segundos.
Aparición de la función semiótica. – en el curso del segundo año de vida del niño. Evocación representativa de un objeto o acontecimiento ausente.
Pueden diferenciar conductas de complejidad:
IMITACION DIFERIDA se inicia en ausencia del modelo. El niño imita no sólo en presencia de un modelo sino también …ver más…
Entre los que se manifiestan en este periodo (de 12 a 24meses)
-el acto motor: el movimiento-desplazamiento, combinación de efectos sensoriales: vuelve al niño independiente
-la exploración, vinculación entre el campo visual y el motor: desarrolla otro modo de vivir con el mundo que lo rodea, con los objetos
-la comunicación, el lenguaje, el juego., puede expresar, deseos, emociones, frases. Permite conocimiento y posibilita las relaciones