Dinámica la barca.
Edad aproximada: a partir de 14 años.
Tipo: de Toma de decisiones.
Tiempo estimado: de 1 hora a 1 hora y media
Tamaño del grupo: pequeño o mediano (máximo 20 personas)
Objetivos:
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Desarrollar la imaginación para buscar soluciones creativas y planificadas.
Favorecer la capacidad de programación en equipo ante una situación determinada.
Estimular la capacidad de toma de decisiones conjuntas en grupo.
Tomar decisiones por consenso.
Aprender a priorizar los recursos disponibles de acuerdo a los objetivos del grupo.
Simular tan dramática y tan claramente como sea posible la experiencia de un valor, en lugar de sólo intelectualizarlo.
Identificar los sentimientos involucrados en un …ver más…

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II. Induce al grupo a discutir el proceso y los sentimientos que han surgido durante la actividad. Ya que la experiencia es fuerte, se debe permitir tener tiempo suficiente para que la tarea se haya cumplido con éxito. (Hora y media o más).

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III. Posteriormente dirige al grupo a una tormenta de ideas, de los valores que se encuentran implícitos en la situación que acaban de experimentar. Y hace las siguientes preguntas:

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1. ¿Los participantes del grupo a qué clase de valor apelaron?

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2. ¿Qué valores actuaron los participantes del grupo?

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3. ¿Qué aprendiste acerca de tus valores, desde un punto de vista experimental?

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4. A la luz de la experiencia, ¿Cómo valoras tu propia vida y la de los demás?

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5. ¿Cuál es tu valor?

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IV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

Variantes:
a. En lugar de tener una bote salvavidas con 10 personas de las cuales deben quedar 9, la balsa tendrá capacidad para solamente tres personas, del total que subamos a la balsa
(máximo 15 personas). Ronda tras ronda los participantes deberán ir dando argumentos y llegar a un consenso de quien va saliendo de la balsa. Los participantes que vayan saliendo podrán ir votando sobre quien ha dado mejores argumentos para quedarse en la balsa. b. En lugar de que cada participante deba "abogar por su caso", dando razones de porqué debe vivir y luego el grupo va a