Contrato por persona a nombrar
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
Proceso de la investigación
Nuevas ideas
Idea
Proble ma de investi gación
Marco teórico
Tipo de investi gación
Hipóte sis
Paso 10
Paso 9
Paso 8
Paso 7
Paso 6
Nuevos conocimientos
Dr. Alfredo Matos Ch. Universidad Peruana Unión alfredom@upeu.edu.pe
Resul tados
Análi sis de datos
Reco lección de datos
Muestra
Diseño
Fuente: Hernández y otros (2003)
Universidad Peruana Unión ---Dr. Alfredo Matos Chamorro. 2 2
1
03/05/2011
Vieytes (citado por Aparicio 2004) menciona que el proceso de investigación tiene tres momentos
1. Planteamiento del problema: reconocimiento, descubrimiento y formulación del problema
2. …ver más…
8
Cuasi-experimental Estudia las relaciones causa-efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que pueden afectar el experimento.
Ex post facto Busca establecer relaciones de causa efecto, después de que este ultimo haya ocurrido y su causa se ubica en el pasado
7
4
03/05/2011
Tipos y definiciones
Comparada Se fundamenta en al análisis de datos aplicados a las fuentes, similitud y discrepancia en sus características Mercados Enfoque sistemático y objetivo orientado al desarrollo y provisión de información aplicable al proceso de toma de decisión en la gerencia de mercadeo. Evaluativa Valora los resultados de un programa en razón de los objetivos propuestos para el mismo, a fin de tomar decisiones sobre su proyección y programación para el futuro.
Características
Fundamentación científica según la tipología clásica de la investigación. Se ajusta a modelos y diseños existentes. Se fundamenta en modelos investigativos y debe diseñar la estrategia metodológica para cada caso específico a investigar
Tipos y definiciones
Cualitativa De orden explicativo, a partir de información cualitativa, descriptiva y no cuantificada, de orden interpretativo, utilizada en pequeños grupos, comunidades, escuelas, salón de clase, etc. Investigación de acción participativa ( IAP) Investigación en ambientes difíciles y de tipo comunitario. Motiva el diálogo reflexivo que permite el análisis de cada uno de los factores internos y