4.3 CASOS PRACTICOS DE SIMULACION

A partir de la problemática propia del aprendizaje a distancia, se exponen las ventajas del uso de herramientas de simulación por una parte, y de las herramientas multimedia como elementos de transmisión en el proceso enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se propone la integración de las herramientas de simulación y multimedia para la enseñanza a distancia de la ingeniería de sistemas y automática. Para que esta integración sea efectiva, es conveniente seguir una determinada metodología de diseño y desarrollo tanto de la parte multimedia como de los contenidos que se apoyan en la simulación.

Como caso práctico se propone el desarrollo de una aplicación multimedia para su distribución en internet de …ver más…

|
|c] | |
|[pi|Todos los coeficientes de costos son constantes. |
|c] | |

Este modelo tiene costos normales (costo unitario del producto, costo de ordenar una compra, costo de mantener en inventario) pero además tiene un costo adicional, el costo por unidad de faltante.
En este modelo es posible diferir un pedido, de manera que una vez recibida la cantidad pedida desaparece el déficit
Q = Cantidad optima a pedir
S = Cantidad de unidades agotadas
Im = Inventario Máximo t = Periodo entre pedidos
T = Periodo de Planeación t1 = Tiempo en donde se cuenta con inventario t2 = Tiempo en donde se cuentan con unidades agotadas.
Por consiguiente, en este modelo, los costos de déficit son ocasionados por agotamiento de existencias durante el periodo de tiempo y no por la perdida de ventas.
En este modelo se incluyen los costos de déficit para determinar el costo para un