Caracteristicas de los contratos y los convenios
Los criterios diagnósticos detallados para los desórdenes penetrantes del desarrollo son perfilados debajo. Como mencionado anteriormente, los criterios diagnósticos para los des�rdenes autistas (PDD) son definidos por los criterios DSM IV. I. Autismo de la Infancia A. Un total de seis (o más) artículos (1), (2), y (3), con al menos dos de (1), y uno cada uno de (2) y (3): 1. Discapacidad cualitativa en interacción social, como manifestado por al menos dos de lo siguiente: a. discapacidad marcada en el uso de múltiples comportamientos no verbales como mirada fija de ojo a ojo, expresión de la cara, posturas del cuerpo, y gestos para regular …ver más…
adhesión aparente inflexible a rutinas o rituales específicos no funcionales c. manierismos motores estereotipados y reiterativos (p.ej agitan manos y dedos, se retuercen, o movimientos complejos de todo el cuerpo) d. persistente preocupación por partes de objetos B. Retraso o funcionamiento anormal en al menos una de las áreas siguientes, con inicio antes de 3 años de edad: (1) interacción social, (2) lenguaje como usado en comunicación social, o (3) juego simbólico o imaginativo. C. La perturbación no es mejor explicada por desorden de Rett o infancia disintegrativo desorden. II. El síndrome de Asperger A. Discapacidad cualitativa en interacción social, como manifestado por al menos dos de los siguientes: 1. discapacidad marcada en el uso de múltiples comportamientos no verbales como mirada fija de ojo a ojo, expresión de la cara, posturas de cuerpo, y gestos para regular interacción social 2. fracaso al desarrollar relaciones de amigos apropiadas al nivel de su desarrollo 3. una carencia de busca espontánea, para compartir placer, intereses, o logros con otra gente (p.ej, por una carencia de exposición, traer, o indicar objetos de interés) 4. carencia de reciprocidad social o emocional B. Modelos restringidos, reiterativos, y estereotipados del comportamiento, intereses, y