¿Cómo encajaría la decisión en el modelo de southwest?

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ESCUELA: | ASIGNATURA:ARTES | GRADO Y GRUPO:2° GRADO | NOMBRE DEL PROFESOR(a): | BLOQUE:El Cuerpo Humano en las Artes Visuales | PeríodoDel: | | Al: | | CONTENIDO (S) :Observación de producciones artísticas que abordan el cuerpo humano en distintas épocas de la historia de las artes visuales. | EJE DE ENSEÑANZA: | |  | Apreciación | | | Expresión | | | Contextualización | APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce diversas maneras de abordar la representación del cuerpo humano en producciones artísticas. | SESIÓN | ACTIVIDADES | RECURSOS | 1/12 | * Iniciar la sesión preguntando ¿De qué maneras se ha abordado la representación del cuerpo humano tanto en pintura como en escultura? * En plenaria escuchar las diferentes

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