Bosquejo histórico de la psicología

1235 palabras 5 páginas
Domingo 14 de Octubre del 2012.
Universidad de Desarrollo Profesional (UNIDEP-Sinaloa)
Programa: Maestría en Educación
Materia: Sistemas educativos
Autor: Perla Karina Soto Camacho
Profesor: Lourdes francisca Ruíz Yduma
La construcción de nuevas políticas educativas

INTRODUCCIÓN
Con el auge mundial que se observa a partir de los años ochentas, predomina la convicción de que la modernidad social representa la conformación de un nuevo orden caracterizado por el abandono del estatismo intervencionista y el paso de una forma de organización social cuya reproducción estaría asegurada por el automatismo de los mercados en su juego de “oferta y demanda” (Alcántara, 2008).
El análisis de algunos aspectos de reforma social desarrollada
…ver más…

Jaime Torres Bodet, promovió la escuela de la unidad nacional y desarrolla una política de modernidad educativa (Plan de los once años), favoreció la ampliación de turnos , apertura de escuelas, formación de maestros, mejorar la enseñanza y los libros de texto gratuitos
Políticas
Educativas
La educación fue institucionalizada en 1921 con la creación de la SEP
José Vasconcelos, promovió la idea de crear un país culto y democrático, formando personas libres de fanatismos religiosos
En 1945, Manuel Ávila Camacho, promovió la educación tecnológica.
Dirigida a acontecimientos nacionales e internacionales
No puede resaltar intereses algunos hacia una persona en particular (Latapí, 1998).
Se encuentra representada por políticas, instituciones , sociedad y procesos varios.
Actualmente, se encuentra en conflicto (hoy en día no existe un proyecto donde participen las tres representaciones)
Los cambios en éstas, hoy en día, se ejercen por autoritarismo y no por discusión de modificaciones y ajustes

CONCLUSIÓN
Al analizar el impacto que tienen los conocimientos políticos hacia la educación, las características de los regímenes aspiran a ser democráticos, dejando a lo público a un lado por falta de exclusividad estatal (Cabrero, 2000). Por tanto, la formulación de las nuevas políticas educativas involucra una amplia gama de

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