Bases Antropológicas De La Educación
El hombre es capaz de dar una respuesta que no está escrita en ningún sitio. Cultura es todo aquello que no es naturaleza. Cultura no es lo mismo que progreso, en el sentido que le damos los occidentales. Una cultura que genere un progreso tecnológico científico no es necesariamente mejor que la que no lo genere. Por tanto, hay que transmitir una cultura que solucione los problemas del grupo humano. Frente a un tipo de cultura que genera capas marginales hay otro tipo de cultura en la que no existe un núcleo central sino que la fuerza de esa cultura la constituyen todos los elementos, todos participan. Es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida, socialmente adquiridos, de los miembros de una sociedad. Tradiciones de pensamiento y conductas aprendidas y socialmente adquiridas que aparecen en las sociedades. Pautas, comportamientos, pensamientos que tienen todas las personas. Por ejemplo, un hombre de campo sabe cuándo es el tiempo de sembrar, de recoger los frutos, de hacer matanza,… Algunos autores creen que la cultura es un fenómeno mental, ideas sobre cómo actuar o pensar. Por ejemplo: una persona que cree que es culto por conocer el protocolo en la mesa. En realidad, la cultura puede ser la causa y guía de estas ideas. Además muchos problemas sociales no están