Durante la adolescencia, el ser humano pasa por una etapa que se separa donde se tomaba todo como un juego (la niñez), y en la cual debe afrontar la realidad tal como es y adquiere responsabilidades que antes no tenia (la madurez). La adolescencia es aquella faceta en la que una persona forja su carácter, la personalidad que lo caracterizara, la ética y los ideales con que se manejara para el futuro que le espera.
El ser humano al afrontar esta etapa de su vida, sufre bastantes cambios, no solo físicamente, sino también de manera psicológica. Por esta razón al encontrarse con un mundo al que antes desconocía, empieza a ver las cosas de otra manera y toma ideas que le parecen correctas, aunque después recapacite si fue un error lo …ver más…

Sin embargo, el problema de la universalidad dice que con el surgimiento de la idea de individuo los valores de cada uno, aunque sean de manera independiente o no, estaba vinculado con la organización social de la época.
Por otro lado el pensamiento relativista, según David Wong es “…La manera de solucionar los problemas comunes en la sociedad…”, plantea ver la los detalles de cada individuo sin discriminación. El relativismo se divide en dos ramas el Relativismo Moral y el Relativismo Normativo. El relativismo moral expone que es erróneo juzgar a otras personas que tienen valores sustancialmente diferentes, o intentar que se adecuen a los nuestros, en razón de sus valores es tan válido como los nuestros. En cambio el relativismo normativo dice que solo se puede juzgar distintos valores solo en casos mediáticos (como por ejemplo en el caso de una guerra).
Por último, el otro concepto que tendremos que analizar para entender la problemática es el de los valores de la virtud. La virtud son todas las enseñanzas que a medida que uno va creciendo va aprendiendo. Sin embargo, estos valores fueron cambiando por una metamorfosis que fueron sufriendo la virtud a medida que la sociedad posmoderna fue avanzando. Según Lipovetsky, las sociedades posmodernas