ÍNDICE

Página
INTRODUCCIÓN 1
DESARROLLO 2
CONCLUSIÓN 17
BIBLIOGRAFÍA 18

INTRODUCCIÓN
En el marco del segundo trimestre de la Maestría de Educación Básica en la asignatura de Práctica docente y RIEB II se presenta el siguiente trabajo que tiene como …ver más…

Enfoque Socioeducativo
El enfoque socioeducativo, le aporta a las personas, a los grupos y a las instituciones, una visión transformadora de la sociedad, de la educación y de las culturas. Pone énfasis en una práctica política comprometida con la humanización de las personas, con la búsqueda permanente del bien común, con el ejercicio de una ciudadanía corresponsable, y una acción audaz, a favor de la inclusión y la equidad.
El enfoque socioeducativo incluido en el Acuerdo 592 considera que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son fundamentales para el desarrollo económico, político y social de los países, y cobran sentido ante la existencia de la economía del conocimiento. La ausencia de una política de tecnologías de la información y la comunicación en la escuela pública aumenta la desigualdad entre los países y las personas. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) prevé que construir sociedades del conocimiento contribuye a los Objetivos de Desarrollo del Milenio y comprenden dimensiones sociales, éticas y políticas extensas, diversidad cultural y lingüística.
Docente Mediador
Cuando se refiere al término Educar, social y culturalmente, se refiere a formar para la vida, para que las personas tengan una actuación en sociedad adecuada en términos morales y actitudinales, de ahí que