Colegio
Latinoamericano
de Integración
Coordinación Académica 10/05/2010

PLAN DE CLASES

En los últimos Consejos Técnicos Docentes hemos estado revisando la estructura básica de una clase. Este documento, sistematiza las ideas expuestas y recoge algunos elementos que la literatura pedagógica informa como saberes y responsabilidades que debe tener un profesor para lograr desarrollar enseñanzas que aseguren o posibiliten aprendizajes significativos en sus estudiantes.

La estructura básica de una clase supone la existencia de tres momentos con propósitos bien definidos:

CONTEXTO: AMBIENTE DE CLASES

El inicio es el tiempo que permite el acercamiento afectivo a los alumnos, crear las condiciones para la clase, disponer a …ver más…

• Vinculando los contenidos con la clase anterior. (tiempos / otros sectores). • Mediación permanente. • Criterio de flexibilidad: Diversidad. • Guías. • Recursos y/o materiales de apoyo. • Metacognición, meta aprendizaje. ¿Cómo descubrir las formas particulares de cada niño para aprender mejor? • Cada profesor cuenta su forma de conocer las formas de aprender de sus alumnos. • Se conversa sobre la importancia de descubrir el estilo de aprendizaje de cada uno.

Desde la literatura se plantea que en esta etapa de la clase el profesor deberá tener en consideración los siguientes criterios: • Dominar los contenidos de las disciplinas que enseña y el marco curricular nacional (Domina los conceptos que debe enseñar en la clase y los transmite con seguridad a los alumnos, en un lenguaje adaptado para ellos). • Dominar las didácticas de las disciplinas que enseña (Para cada contenido conoce cuáles son las didácticas específicas para tratarlos).

• Establecer y mantener normas consistentes de convivencia en el aula (Demuestra a través de la interacción con los alumnos haber establecido acuerdos y normas con ellos para que exista respeto, aceptación, y un clima que permita desarrollar las actividades programadas sin problemas). • Establecer un ambiente organizado de trabajo y disponer los espacios y recursos en función de los aprendizajes (La sala de clases está ordenada,