UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 242 CIUDAD VALLES, S.L.P.
LICENCIATURA PLAN 94´
SUBSEDE TAMAZUNCHALE

MATERIA:
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

ASESORA:
JULIETA TRUJILLO HERNÁNDEZ

ALUMNA:
NASHELI CRUZ ALVAREZ

Ensayo final

SEMESTRE: 5° GRUPO: 2
INTRODUCCION
Este trabajo da a conocer la importancia de la legua y la literatura como apoyo y fortaleciendo los procesos educativos y comunicativos dentro de una sociedad cambiante.
A través del análisis de cada una de las lecturas abordadas en este curso ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA se nos brindaron herramientas necesarias que …ver más…

Permite avanzar así la ciencia, el crecimiento acelerado de los conocimientos y con estos el desarrollo de las sociedades. Sólo gracias a la objetivación del conocimiento a través de la escritura y la lectura ha sido posible el desarrollo humano.
La lecto-escritura posibilita los flujos de ideas generando cambios en el pensamiento y en la expresión. Un individuo (y un pueblo) lector tiene mejores argumentos. Tiene más elemento para comprender el mundo y dominar las circunstancias.
Por otra parte y hacia el futuro, ante la presencia de las nuevas culturas orales (la cultura de la televisión, la radio y los nuevos medios de comunicación), es urgente la implementación de estrategias de fomento a la lecto-escritura.
En toda enseñanza es sabido que todos los grupos son homogéneos; es decir, existen dentro del aula una gran diversidad de alumnos, con necesidades, capacidades, habilidades, destrezas y actitudes diferentes y cada uno de ellos tiene su propio ritmo o manera de acceder a esta enseñanza.
Esto mismo está presente en la adquisición de